Общие основы педагогики: конспект лекций

• Тема 1. Педагогика как наука
• 1.1. Возникновение и развитие педагогики
• 1.2. Объект, предмет, задачи, функции педагогической науки
• 1.3. Педагогический закон, закономерностьПедагогические правила и принципы
• 1.4. Система педагогических наук (отрасли и разделы)
• 1.5. Связь педагогики с другими науками
• 1.6. Взаимосвязь педагогической науки и практики
• 1.7. Инфраструктура педагогической науки
• 1.8. Педагогическая логика
• 1.9. Характеристика профессиональной деятельности учителя
• 1.10. Педагогическая диагностика
• 1.11. Понятие о педагогических ценностях

• Тема 2. Категориальный аппарат педагогики
• 2.1. Образование
• 2.2. Обучение
• 2.3.Воспитание
• 2.4. Развитие и формирование
• 2.5. Социализация
• 2.6. Педагогическая система
• 2.7. Образовательный процесс
• 2.8. Педагогическая деятельность
• 2.9. Педагогическое взаимодействие
• 2.10. Педагогическая задача
• 2.11. Образовательная технология

• Тема 3. Методология педагогической науки
• 3.1. Понятие, подходы, закономерности, принципы методологии педагогической науки
• 3.2. Философские основы педагогики
• 3.3. Методологическая культура педагога
• 3.4. Научное исследование в педагогике, его основные характеристики
• 3.5. Этапы педагогического исследования
• 3.6. Логика педагогического исследования
• 3.7. Методы педагогического исследования

• Тема 4. Целостность педагогического процесса, его закономерности и этапы
• 4.1. Педагогический процесс как система
• 4.2. Целостность педагогического процесса
• 4.3. Закономерности педагогического процесса
• 4.4. Этапы педагогического процесса

• Тема 5. Личность ребенка – объект и субъект воспитания и обучения
• 5.1. Возрастная периодизация
• 5.2. Закономерности развития личности
• 5.3. Факторы развития личности
• 5.4. Особенности воспитания обучаемых различных возрастных групп

• Использованная литература