История педагогики и образования

• ПРЕДИСЛОВИЕ

• Тема 1.ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОТРАСЛЬ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ

• Тема 2. ШКОЛЬНОЕ ДЕЛО И ЗАРОЖДЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ НА РАННИХ ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
• 2.1.Возникновение воспитания как особого вида общественной деятельности
• 2.2. Воспитание и обучение в странах Древнего Востока

• Тема 3. ВОСПИТАНИЕ И ШКОЛА В АНТИЧНОМ МИРЕ
• 3.1. Развитие воспитания и школы в античном мире
• 3.2. Развитие педагогических идей в философии античного мира

• Тема 4. ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ В ЭПОХУ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ
• 4.1. Развитие христианской педагогической традиции в Византии
• 4.2. Воспитание и образование в период раннего Средневековья
• 4.3. Воспитание и образование во время развитого Средневековья
• 4.4. Возникновение и развитие средневековых университетов

• Тема 5. ВОСПИТАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ В ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ И НОВОГО ВРЕМЕНИ
• 5.1. Общая характеристика эпохи Возрождения
• 5.2. Педагогическая мысль эпохи Возрождения
• 5.3. Развитие практики образования в странах Западной Европы в эпоху Возрождения

• Тема 6. РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В НОВОЕ ВРЕМЯ
• 6.1. Педагогические теории Нового времени
• 6.2. Педагогические теории эпохи Просвещения
• 6.3. Развитие практики образования в XVII–XVIII вв

• Тема 7. ВОСПИТАНИЕ В КИЕВСКОЙ РУСИ И РУССКОМ ГОСУДАРСТВЕ (до XVIII в.)
• 7.1. Воспитание у древних славян
• 7.2. Влияние христианства на развитие образования и педагогической мысли в России до XVIII в
• 7.3. Образование и педагогические идеи на Руси в киевский период
• 7.4. Воспитание и образование в Русском государстве в московский период

• Тема 8. ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ И США В XIX в
• 8.1. Развитие образования в Западной Европе и США в XIX в
• 8.2. Становление идей воспитывающего и развивающего обучения в педагогической мысли Западной Европы до 80-х гг. XIX в

• Тема 9. ШКОЛА И ПЕДАГОГИКА В РОССИИ до 90-х гг. XIX в
• 9.1. Становление системы государственного образования и развитие педагогической мысли в России в XVIII в
• 9.2. Развитие государственной системы образования в России в XIX в
• 9.3. Развитие русской педагогической мысли в XIX в

• Тема 10. ЗАРУБЕЖНАЯ ШКОЛА И ПЕДАГОГИКА В КОНЦЕ XIX – НАЧАЛЕ ХХ в
• 10.1. Развитие педагогической мысли на рубеже XIX-ХХ вв
• 10.2. Основные течения и выдающиеся деятели педагогики XIX-ХХ вв

• Тема 11. ШКОЛА И ПЕДАГОГИКА В РОССИИ (в конце XIX – начале ХХ в.)
• 11.1. Состояние системы образования в России на рубеже XIX–XX вв
• 11.2. Развитие педагогической мысли в России в конце XIX – начале XX в
• 11.3. Развитие семейной педагогики

• Тема 12. ШКОЛА И ПЕДАГОГИКА В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ И США В ПЕРИОД МЕЖДУ ДВУМЯ МИРОВЫМИ ВОЙНАМИ
• 12.1. Развитие национальных систем образования ведущих стран в период между Первой и Второй мировыми войнами
• 12.2. Поиски путей модернизации школьного образования

• Тема 13. РАЗВИТИЕ ШКОЛЫ И ПЕДАГОГИКИ В РОССИИ ПОСЛЕ ОКТЯБРЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ (1917 г.)
• 13.1. Реформирование системы образования в первые годы советской власти
• 13.2. Развитие советской педагогики и школы в 1930-е гг
• 13.3. Обновление содержания, организационных форм и методов обучения

• Тема 14. ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ В РОССИИ ПОСЛЕ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ
• 14.1. Становление в СССР обязательного общего образования
• 14.2. Реформирование школы в конце ХХ – начале XXI в

• Тема 15.ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ МИРОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
• 15.1. Базовые концепции развития современного образования
• 15.2. Направления развития практики образования

• Тема 16. НЕКОТОРЫЕ ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ИСТОРИИ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
• 16.1. Понятие о целях воспитания в истории педагогики
• 16.2. Принципы воспитания и обучения в истории педагогики

• ЛИТЕРАТУРА