Предисловие

…В природе нет тайн, а есть только та или иная ступень знания.

Материал, лежащий перед читателем, весьма своеобразен. Его могли бы предварить слова Рудольфа Штайнера: «Каждый с чувством полного права может быть вынужден сообщать и обнародовать то, к чему его побуждает его способность суждения, его здоровое чутье правды и его чувство, даже, когда он не знает всего, что можно сказать об этих вещах с точки зрения современной науки».

Кто предает гласности такую книгу, как эта, тот должен быть в состоянии со спокойствием представить себе все оценки своего произведения, какие возможны в настоящее время.

Давно известно, что «посыл» человеческой мысли — вещь далеко не безобидная. «Шалости» могут дорого обойтись и «автору», и «адресату». Хотелось бы уберечь «голову» автора этой книги от «пепла» возможных космических экспериментаторов. Поэтому авторское присутствие со всей его ответственностью за свое «детище» заменим емким и вполне соответствующим понятием — «Учитель».

Следуя традициям Востока, а вся книга пронизана его древними учениями, «…слово Учитель с большой буквы нередко обозначает твое же внутреннее «Я», в котором сконцентрированы твои лучшие чувства и помыслы. Как бы отделившись от тебя, это внутреннее «Я» живет самостоятельной жизнью, обращается к тебе, наставляет тебя, устремляет ввысь. Это, разумеется, не раздвоение сознания, а устремленное напряжение духа».

Понятие Учитель настолько широко, что оно включает в себя буквально всю нашу жизнь, требуя пристального внимания и бдительности ко всем ее проявлениям, даже самым незначительным. Зов, пробуждающий дух человека, может прийти отовсюду. Надо — и муравей гонцом будет. Неважно, какой «муравей» принес весть, важно, чтобы она пришла вовремя и…была правильно воспринята.